Monsieur Mamadou Mbaye,
le Préfet de département de Bakel a
présidé ce mercredi 13 mars 2019 à 10 heures précises, le comité départemental
de développement consacré à la mise sur pied de la table de concertation sur le
dialogue social entre acteurs de l’éducation dans la salle de conférence de la Préfecture.
Plusieurs autorités
avaient fait le déplacement comme l’Adjoint au Préfet, les Sous- préfets des
arrondissements de Kéniéba, de Kidira et de Moudéry, le président du conseil
départemental, le Maire de la commune de
Sinthiou- Fissa, les représentants de
ceux de Bélé, de Bakel, de toumboura, de
Gathiary, et Madina foulbé. Sans compter
les chefs de services départementaux,
les inspecteurs de l’éducation élémentaires, les partenaires au
développement, les syndicats les plus représentatifs, les associations de
parents d’élèves, les représentants des gouvernements scolaires, les
représentants des forces de défenses et de sécurités, les représentants des
collectifs des directeurs d’écoles (CODEC), les médias etc qui vont constituer
le Dispositif Départemental du Dialogue Social dans le Secteur de l’Education
et de la Formation 
Cette
rencontre, initiée par l’inspecteur de l’éducation et de la formation de Bakel
Monsieur Amadou Alhousseynou Sarr, IEF
de Bakel, vise à doter le secteur d’un cadre de
concertation avec des rôles et des
missions. De sa communication nous pouvons retenir que c’est un cadre de
réflexion, de communication et d’échange dans le but de promouvoir le
développement des synergies mais aussi
un outil de médiation, de facilitation, de veille et d’alerte. Un cadre qui va
permettre de contribuer largement à l’efficacité et à l’efficience dans le travail mais
surtout lutter contre les déséquilibres qui sont souvent la cause des
frustrations.
Le cadre devra donc :
1/ Assurer une bonne
communication et une concertation permanente entre les différentes familles
d’acteurs ;
2/ Anticiper sur les problèmes pouvant résulter des
dysfonctionnements dans le secteur;
3/ Assurer le suivi régulier des plateformes
revendicatives;
4/ Veiller au respect des engagements des différents
acteurs;
Ce même
dispositif sera installé dans les différentes collectivités locales avec comme
dénomination « conseil consultatif communal ».
Conscient
des enjeux et de l’importance de la création d’un environnement apaisé pour une
éducation équitable et de qualité Le Cadre de concertation constitue un des
éléments fondamentaux de la stabilité sociale, gage de production et de
productivité pour une école de qualité prenant en compte les préoccupations de
tous les acteurs. En effet, il doit permettre l’instauration d’un climat social
apaisé et faciliter la réussite d’une éducation équitable et de qualité pour
tous. C’est aussi un instrument de référence du dialogue social dans le
secteur à adapter, au besoin, aux réalités du milieu. La mise en œuvre du
dispositif de dialogue social exige l’engagement et la détermination des
différents acteurs. C’est pourquoi des principes sont énoncés en termes de partenariat dynamique, de contribution féconde
et de subsidiarité (ne pas faire remonter à l’échelon national ce qui peut être
négocié à l’échelon local).
Le préfet dans sa communication
remerciera longuement l’IEF pour sa vision dans la gestion du système. Il lancera un appel aux maires et au président
du conseil départemental à mieux s’impliquer dans la gestion de l’éducation qui
est une compétence transférée et ne pas se limiter seulement aux dotations de
fournitures aux écoles comme cela se fait partout dans les collectivités
locales. Vos compétence vont au-delà a-t-il rappelé. Des contributions de très
hautes factures permettront d’enrichir le dispositif départemental. Ce même dispositif sera installé dans les différentes
collectivités locales avec comme dénomination « conseil consultatif
communal ».
